영국 8개 지역 자치단체들이 학령 전 아동의 의사소통 기술 향상을 위한 각종 지원책을 시행 중이다. 영국 8개 지역, 아동 언어발달 격차 해소 지원 데미안 힌즈 영국 교육부 장관은 빈곤층 아동이 의사소통과언어 발달에서 뒤처진 상태로 입학하고 있어 학령 전 아동의의사소통 기술 향상에 초점을 맞춘 8개 프로젝트에 650만 파운드(한화 약 97억 1,282만 원)를 지원할 예정이라고 밝혔다. 그는 극빈층 가정 자녀를 가르치는 데 필요한 조언을 가정에제공함으로써 배경에 상관없이 아동이 자신의 잠재력에 도달할 수 있도록 지원할 것이라고 말했다. 언어능력 향상을 위한 27개 지역 8개 프로젝트 중 일부는 극빈 지역에서 실시될 예정인데 방문 간호사(HealthVisitor)와 학령 전 교사는 언어능력과 의사소통 기술이 떨어지는 아동을 식별하고 알맞은 지원을 받도록 도와주는 연수를 받게 된다. 레스터시티(Leicester City)는 발화, 언어, 의사소통 교육에 대한 접근을 개선하여 지역 전체의 모든 빈곤층 가정에 동일한서비스를 제공한다. 울버햄프턴(Wolverhampton)시는 ‘전국문해력재단(National Literacy Trust)’과 협력하여 학령 전 교
아름다워 다시 찾고 싶은 도서관 커피 향이 흐르는 사가현의 명물이 된 공공도서관, 아름다워서 찾고 싶은 도서관. 다케오 시립도서관은 현재 일본에서 가장 인구에 회자되는 명소다. 이 도서관은 2013년 전면 개조돼 미래의 도서관이 지향해야 할 모델이라는 평가를 받기 전까지는 연간 25만 명 정도가 이용하는 평범한 시립도서관이었다. 2012년 당시 다케오시장은 컬처컨비니언스클럽 최고 경영자마스터 무네야키에게 도서관 이용률을 높일 방법을 물었다.그 후 2013년 복합문화공간으로 단장하여 다시 문을 열었다. 도서관이자 서점, 멀티미디어 이용관이자 미술관, 커피숍으로 재탄생했다. 개조 후 이 도서관은 한국의 교보문고가 벤치마킹했던 추타야 북체인점이 관리를 맡았다. 추타야는 컬처컨비니언스클럽(Culture Convenience Club Co.)이 운영하는 비디오 대여및 서점 체인이다. 개조 후 도서관 이용자는 2015년에 80만명으로 급증했다. 현재 이 도서관은 일본 전역에서 사람들이찾는 곳이 되었다. 인구 5만 명인 다케오시에 자리한 이 도서관은 연간 100만 명이 찾는다. 개방된 서가, 휴식 공간 다케오 시립도서관의 매력은 이전 도서관에서 찾아볼 수 없었던
교사 대우 개선, 원비 보조 미국의 많은 지자체가 유아교육의 공교육화를 위한 각종 프로그램을 시행 중이다. 시애틀시는 유치원 원비를 적게 받게 하고 교사 급여를 높이며 교사 연수 훈련 지원을 강화해 유아교육의 질을 높이고 있다. 대신 시 프로그램에 가입하는 유치원의 수업료 인하, 학급 규모 규제, 수업 일수와 교육과정의 확대를 시행하도록 요구한다. 시애틀시 북서부에 위치한 유치원인 ‘창의적 아동학습센터(Creative Kids Learning Center)’는 저렴한 비용과 높은 교육의 질로 주민들의 관심을 받고 있다. 이 센터는 시의 공교육화 프로그램에 참여한 20개 기관 중 하나다. 센터의 수업료는 연간 1,790달러(한화 약 213만 7,600원)가량으로 워싱턴주의 연평균 유치원 수업료인 1만 4,208달러(한화 약 1,696만 7,200원)에 비해 매우 저렴하다. 연방 정부와 주 정부에서적절한 기금 보조를 하지 못하는 상황이지만, 시애틀시가 자체적으로 학비 보조금을 지급하여 질 높은 유아교육 프로그램을 시행하고 있다. 시애틀시가 이러한 정책을 추진할 수 있는 배경은 납세자인주민들의 적극적인 지지와 동의이다. 주민들은 5년 전 재산세인상을 위한 투표
캐나다는 고등학교 학급 정원을 늘리려하고, 핀란드에서는 초등학교 1학년 부터 외국어를 시작한다. 캐나다 온타리오주, 고등학교 학급 규모 확대 캐나다 온타리오(Ontario)주의 리사 톰프슨 교육부 장관은 고등학교의 학급 정원을 늘리면 학생의 탄력성을 높여 주 전역의 학생에게 도움이 될 것이라며 고등학교 학급 규모 확대 필요성을 언급했다. 톰프슨 장관은 교원과 고용주가 “요즘 학생은 협업 능력이 부족하고 유연하지 못하다”는 평가를 하는 것에 주목할 필요가있다고 강조하며, 이를 해결하는 데 학급 규모를 확대하는 것이 도움이 될 수 있다고 주장했다. 캐나다의 진보보수당 정부(Progressive ConservativeGovernment)는 9∼12학년의 학급 정원은 현재 22명으로 유지되고 있으나, 이를 28명까지 늘릴 계획이라고 발표했다. 해당 계획은 2019/2020 학년도부터 적용하겠다는 입장이다. 핀란드, 올 가을 초등학교 1학년부터 외국어 교육 시작 핀란드의 모든 1학년 학생이 이번 가을부터 외국어를 배우기시작한다. 현재까지 ‘A1 언어’라고 불리는 첫 번째 외국어 교육은 3학년부터 시작된다.약 100개의 지방자치단체가 데이케어, 예비학교(Pre-
스웨덴 중학생이 금요일마다 의회 앞에서 1인 시위를 벌이며 전 세계에 기후변화의 심각성을 일깨웠다. 지금 학교가 중요해? 기후변화 대처 촉구 1인 시위로 전 세계 주목 그레타 툰베리는 16세의 스웨덴 소녀다. 지난 2018년 9월, 툰베리는 매주 금요일마다 학교에 가지 않고 스웨덴 의회 앞에서 탄소배출량 감축을 주장하며 1인 시위를 벌였다. 이른바 ‘기후를 위한 등교거부’이다. 기후변화 문제에 관심을 기울이지 않는 어른들을 질타하며 변화해야 한다고 목소리를 높인 툰베리는 스웨덴에서 주목받기 시작해 스웨덴뿐만 아니라 전 세계에서 기후변화 대처를 촉구하는 운동의 상징과 같은 인물이 되었고 올해 노벨평화상 후보로 까지 추천됐다. [그레타 툰베리(Greta Thunberg) 이미지 출처 www.greenmatters.com] 그녀가 매주 금요일마다 주창한 ‘미래를 위한 금요일’(Fridays for Future) 운동은 독일과 벨기에, 영국, 프랑스, 호주, 일본 등을 비롯해 전 세계로 확산하면서 기후변화 행동을 촉구하는 학생들의 등교 거부 시위로 이어졌다. 툰베리는 작년 12월 폴란드 카토비체에서 열린 제24차 유엔 기후변화협약 당사국총회에 참석해 각국 정부와 정
유치원부터 고등학교까지 각급 학교에서 경제교육을 의무적으로 실시하도록 하는 미국의 주가 늘고 있다. 아이오와·켄터키·위스콘신주도 경제교육 의무화 지난 1월 실라 올리버(Sheila Oliver) 당시 뉴저지주 주지사대행은 각급 교육청이 중학교의 모든 학년에 경제교육을 교과 과목에 포함시키도록 의무화하는 법안에 서명했다. 뉴저지주 경제교육법안은 원래 유치원생도 포함시켰으나 이전 주지사(크리스 크리스티)의 거부권행사 후 중학생들만 포함시키기로 내용이 수정됐다. 학생들에게 실시할 경제교육의 주요 내용은 예산, 수입지출관리, 저축, 투자, 신용카드, 보험 등과 관련해 책임감 있게 경제활동을 할 수 있도록 도와주는 것이다. 지난해 아이오와주와 켄터키주도 고등학교를 졸업하기 전까지 경제교육과목을 반드시 이수하도록 법제화했다. 이에 앞서 위스콘신주도 2017년 11월 경제교육 의무화법을 제정했다. 직업교육을 하는 챔플레인 대학(Champlain College)의 경제교육센터는 미국 주들의 고등학생들에 대한 경제교육 실태를 평가한 후 27개 주에 C·D·F 등급 평가를 내렸다. 앨라배마, 미주리, 테네시, 유타, 버지니아 등 5개 주만 A 등급을 받았다. 브루킹스연구소의
파리시는 학교에서 멀어진 청소년들의 학업을 돕는 프로그램을 시행하고 있다. 학교에서 멀어진 아동 전문가가 개별 지도 파리시는 취약계층 아동·청소년들이 학업에서 소외되지 않도록 전문가가 개인별로 도와주는 학업성취 프로그램을 운영해 성과를 거두고 있다.학업 성취 프로그램은 파리시, 파리시 각 구청, 프랑스 복지청(CAF), 정부가 합께 모여 파리시의 아동과 청소년을 위해만든 프로그램이다. 학교와 학업에서 한 번 멀어진 아동은 잘못하면 학교와 담쌓게 되고 평생에 걸쳐 그 영향을 받게 되는데 이것을 시가 나서 초기부터 바로잡아 쥐야 한다는 문제의식에서 프로그램을 마련했다. 대상자는 2세에서 16세까지의 아동과 청소년이다. 빈민 지역에 거주하거나 장애가 있거나집안 환경에 문제가 있어 학교를 제대로 다니지 못한 아이들이 대상이다. 학업성취 프로그램은 EPRE라 불리는 전문가 그룹이 핵심 지도 인력이다. EPRE에는 교사, 의사, 심리학자, 사회복지사,학교 대표, 지역 대표, 공무원 등으로 구성되며 현재 총 12개가 있으며 매달 한 번씩 모여 프로그램 진행상황을 점검하고방향을 설정한다. 가장 중요한 일은 개별 아동에게 학업성취프로그램이 필요한 지 아닌지를 결정하는 일이다
교육선진국으로 알려진 핀란드의 우리나라 교육이 나아가야 할 방향을 모색하기 위해 이영애 《월간 지방자치》 편집인이 직접 주 핀란드대사관을 찾아 장동희 대사에게 핀란드의 교육 정책을 듣는 시간을 가졌다. 핀란드의 교육은 팀원 간의 팀워크를 중시합니다. 과제 하나를 할 때도 팀별로 부여해서 이를 수행하는 과정에서 협동하고 타협하는 것을 가르칩니다. 그래서인지 이 나라의 정치인들을 보면 참 타협을 잘합니다. 핀란드의 한 정당 사람들과 만나는 자리에서 지금 외교부 장관이 당신들과 같은 당인데 외교부 정책이 당의 정책과 같지 않을 때는 어떻게 하느냐고 물었더니, 당에 있을 때에는 당의 정책을 따르지만 외교부 장관을 맡는 순간 핀란드 정부의 외교정책을 따르게 되어있다고 하더라고요. 이 나라 사람은 자기와 정당의 정책이 다르더라도 공통된 정책을 만들어 냅니다. 다른 정당 정책을 가지고 있는 정당이더라도 서로 타협하는 것은 정말 잘하는 것 같습니다. 이런 타협이 어디서 나오는가 하면 바로 학교 교육에서부터 나온다고 생각합니다. 박근혜 정부에서 창조경제를 많이 이야기합니다. 중요한 국가정책으로 실시하고 있는데 창조는 창조적인 마인드가 있어야지 창조적으로 생각하라고 강요해
학교폭력과 왕따, 괴롭힘 등으로 인해 학업을 포기하거나 극단적인 선택을 하는 학생들이 늘어나고 있다. 한 사람의 인생에 깊은 상처를 남기는 학교폭력과 왕따를 근절하기 위해 교육 선진국에서는 어떤 노력을 기울이고 있는지 살펴봤다. 독일, 학교폭력 예방과 사이버 왕따예방 기관 운영 독일의 노드라인베스트팔렌(NRW) 주(州)교육부는 뒤셀도르프 시와 공동으로 운영하는 ‘주 학교폭력 예방과 사이버 왕따예방 기관’을 운영한다. 학교 심리학센터에 속한 이 기관은 학생을 왕따 등으로부터 보호하기 위한 예방교육 프로그램 개발과 보급에 집중하고 있다. NRW 주 교육부 장관인 실비아 뢰어만은 “학교는 폭력과 괴롭힘, 사이버 왕따가 없는 사회적 공존을 위한 곳이어야 한다”며 “무엇보다 학생들이 책임감있게 폭력 없는 학교를 만들어나가는 경험이 중요하다”고 전했다. 이미 독일에서는 뮤지컬, 연극, 따돌림 방지 교육인 ‘안티 모빙’ 등 다양한 폭력 예방 프로그램이 운영되고 있는데 교육부는 학교폭력 예방과 사이버 왕따 예방 기관 운영을 통해 각각 산재해 있는 이 프로그램들을 연계·심화시켜 교육 효과를 높일 수 있도록 한다는 계획이다. 또 NRW 교육부는 “사이버 왕따의 피해자는 스스
일본의 심각한 사회문제로 떠오르는 ‘히키코모리(은둔형외톨이)’. 특히 청소년의 경우 한 번 마음의 문을 닫아버리면 치료가 쉽지 않은데 최근 일본에서는 학교를 거부하는 학생들에게 교육의 기회를 제공하고 학교를 친근하게 여길 수 있도록 게임처럼 재미있게 공부할 수 있는 사이버 학교가 개설됐다. 얼마 전 일본에서 대안학교나 홈스쿨링도 의무교육으로 인정하는 법안이 국회에 제출됐다. 그동안 일본은 학교에 장기결석을 해도 졸업을 할 수 있었기 때문에 의무교육 제도와 실태가 동떨어져 있다는 지적이 많았다. 그러나 이 법안이 통과되면 앞으로 약 12만명의 일본 초·중학생이 다양한 학습방법 중 자신에게 맞는 것을 선택할 수 있고 그에 따른 경제적 지원도 받을 수 있게 됐다. 이런 가운데 최근 일본의 한 학교가 이슈로 떠올랐다. ‘아바타 학교’ 또는 ‘사이버 학습국’이라고 불리는 이 학교는 학교 등교를 거부하거나 은둔형외톨이인 아이들을 위한 학교다. 일본 치바(千葉)현에 소재한 메이세이(明聖)고등학교는 학생이 자신의 아바타를 인터넷 상의 가상학교에 등교시켜 수업을 듣고 친구도 사귈 수 있도록 하는 교육 시스템을 도입했다. 아바타 학교는 컴퓨터나 스마트폰으로 장소에 관계없이
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